Posts

Apa Kewajiban Setip Warga Negara Terhadap Para Pahlawannya

Apa kewajiban setip warga negara terhadap para pahlawannya   Jawaban: Menghormati dan menghargai jasa mereka! Memberi penghormatan dengan cara mengikuti upacara

Terjemahkan Kedalam Bahasa Jepang!, 1. Di Ruang Kelas Tidak Ada Siswa , 2. Riska Ada Di Depan Vina , 3. Di Depan Papan Tulis Ada Sensei , 4. Di Perpustakaa

Terjemahkan kedalam bahasa Jepang! 1. Di ruang kelas tidak ada siswa 2. Riska ada di depan Vina 3. Di depan papan tulis ada Sensei 4. Di perpustakaan ada Dika dan Beni 5. Siska tidak ada di belakang Yanti Lengkapi kalimat berikut dengan kata yang tepat! 1. Hokensitsu ... dare mo imasen 2. Mika-san wa doko ni ... 3. Nara-san wa Kaito-san ... tonari ni imasu 4. Neko ... uchi ni imasu 5. ... ni Sari-san ga imasuka   Bagian Pertama 1. Kyoushltsu ni seito ga imasen. 2. Riska-san wa Vina-san no mae ni imasu. 3. Kokuban no mae ni Sensei ga imasu. 4. Toshoshltsu ni Dika-san to Beni-san ga imasu. 5. Siska-san wa Yanti-san no ushiro ni imasen. Bagian Kedua 1. Hokenshltsu ni dare mo imasen. 2. Mika-san wa doko ni imasuka. 3. Nara-san wa Kaito-san no tonari ni imasu. 4. Neko wa uchi ni imasu. 5. (Tempat bebas) ni Sari-san ga imasuka. _ Pembahasan Kalimat-kalimat tersebut menyatakan keberadaan dan ketidakberadaan seseorang. Kuncinya terdapat pada kata imas yang berarti "ada", dan ...

Diketahui P { X | X\Xb2 - 2x -3 <0 } Dan, Q = { X | X^2 - 2x > 0 ), Tentukan Daerah Hasil Dari P-Q!,

Diketahui P { x | x² - 2x -3 <0 } dan Q = { x | x^2 - 2x > 0 ) Tentukan daerah hasil dari p-Q!   Himpunan P = { x | x² - 2x -3 < 0 } x² - 2x - 3 < 0 (x + 1)(x - 3) < 0 -1 < x < 3 ... (1) Q = { x | x² - 2x > 0 ) x² - 2x > 0 x(x - 2) > 0 x < 0 atau x > 2 ... (2) Irisan (1) dan (2) → P ∩ Q P ∩ Q = {-1 < x < 0 atau 2 < x < 3} P - Q = { 0 < x < 2 }

Jawab: 2. Pada Segi Empat Abcd Di Bawah Ini, Buktikan Bahwa Abd Dan Bcd Siku-Siku !, Tolong Jawab Cepat Soalnya Besok Dikumpulkan

Image
Jawab: 2. Pada segi empat ABCD di bawah ini, buktikan bahwa ABD dan BCD siku-siku ! tolong jawab cepat soalnya besok dikumpulkan   Jawaban: (lihat penjelasan) Penjelasan dengan langkah-langkah: KETENTUAN Segitiga siku-siku apabila: kuadrat sisi miring (terpanjang) = jumlah kuadrat sisi yang lain. Segitiga lancip apabila: kuadrat sisi miring (terpanjang) < jumlah kuadrat sisi yang lain. Segitiga tumpul apabila: kuadrat sisi miring (terpanjang) > jumlah kuadrat sisi yang lain. SEGITIGA ABD Sesuai ketentuan yang berlaku, maka segitiga ABD merupakan segitiga siku-siku karena kuadrat sisi terpanjangnya (AB) sama besar dengan jumlah kuadrat kedua sisi yang lainnya (BD dan AD). SEGITIGA BCD TENTUKAN PANJANG BC PEMBUKTIAN Sesuai ketentuan yang berlaku, maka segitiga BCD merupakan segitiga siku-siku karena kuadrat sisi terpanjangnya (BD) sama besar dengan jumlah kuadrat kedua sisi yang lainnya (BC dan CD). S e m o g a m e m a n t u !

Sederhanakanlah , A. ( 3 X +3) ( 2 X - 2 ), B. 4 X\Xb2 +3 X + X\Xb2 - X + 4

Sederhanakanlah A. ( 3 x +3) ( 2 x - 2 ) B. 4 x² +3 x + x² - x + 4   1. (3x + 3)(2x - 2) = 6x² + 6x - 6x - 6 = 6x² - 6 = 6 (x² - 1) = 6 (x + 1)(x - 1) 2. 4x² + 3x + x² - x + 4 = 5x² + 2x + 4

Didalam Kegiatan Membatik Gawangan Berfungsi Untuk, A.Mencairkan Malam, B.Merentangkan Kain, C.Melukiskan Cairan Lilin, D.Menyaring Malam , Bantu Yaa

Didalam kegiatan membatik gawangan berfungsi untuk a.mencairkan malam b.merentangkan kain c.melukiskan cairan lilin d.menyaring malam bantu yaa   Jawaban: B. Merentangkan kain Penjelasan: Gawangan merupakan alat/perkakas untuk menyangkutkan dan membentangkan/merentangkan kain. Semoga membantu, jangan lupa follow brainlyku xixi

Volume Gabungan Bangun Ruang Diatas Adalah..., A. 5.820 Cm\Xb3, B. 4.340 Cm\Xb3, C. 2.800 Cm\Xb3, D. 1.540 Cm\Xb3

Image
Volume gabungan bangun ruang diatas adalah... a. 5.820 cm³ b. 4.340 cm³ c. 2.800 cm³ d. 1.540 cm³   Jawab: B. 4.340 cm³ Penjelasan dengan langkah-langkah: Pada gambar, diketahui terdapat dua jenis bangun, yaitu: 1. Balok, p = 20 cm, l = 14 cm, t = 10 cm 2. 1/2 tabung, d = 14 cm (r = 14/2 = 7 cm), t = 20 cm. Maka volume gabungan bangun ruang diperoleh Vgabungan = Vbalok + V1/2 tabung                     = (p × l × t) + (1/2 × r²t)                     = (20 × 14 × 10) + (1/2 × 22/7 × 7 × 7 × 20)                     = 2.800 + 1.540                     = 4.340 cm³ Semoga membantu ^-^

1.Berilan Alasan Pemerntah Belanda Melaksanakan Tanam Paksa, 2.Bagaimana Aturan Tanam Paksa Dan Jelaskan Pelaksanaannya , 3.Tanaman Apa Yg Wajib Di Tanam D

1.Berilan alasan pemerntah Belanda melaksanakan tanam paksa 2.Bagaimana aturan tanam paksa dan jelaskan pelaksanaannya 3.Tanaman apa yg wajib di tanam dan di daearah mana tanaman tsb di tanam 4.lApa dampak tanam paksa bagi BELANDA dan bagi rakyat indonesia. tolong dibantu Mksh   Jawaban: 1. Pada dasarnya, tujuan tanam paksa adalah mengembalikan kondisi keuangan Belanda selepas krisis keuangan usai Perang Diponegoro. Selain itu, juga bertujuan untuk memberikan keuntungan yang besar bagi pemerintah kolonial. 2. Tanam Paksa memiliki aturan sebagai berikut : Seluruh petani di Nusantara yang mempunyai tanah, wajib memberikan 20% dari tanahnya untuk ditanami tanaman yang diperdagangkan di pasar Eropa. Tanamannya dapat berupa, kopi, teh, tebu, dan nila. Hasil pertanian yang laku diperdagangan ekspor akan terbebas dari pajak. 3. tanaman hijau 4. Berkurangnya produksi pangan dan terjadinya kelaparan. Dikenalnya tanaman produksi baru di Indonesia. Timbulnya dorongan untuk melaksanakan Po...

Kak Tolong Dibantu Mau Dikumpulkan Besok Dan Berikan Satu Contoh Jawaban

Image
Kak tolong dibantu mau dikumpulkan besok dan berikan satu contoh jawaban   Jawaban: II. 1. yes, last year was a great year for me 2. (pengalaman buruk dari tahun lalumu) 3. ( apa kejadian yang bagus dan buruk dari tahun lalu ) 4. ( apakah kamu sudah mencapai gol mu ) 5. (cara orang di budaya mu merayakan tahun baru, apakah perayaan bersama keluarga atau pesta bersama teman) III. 1. (Tahun ini saya akan mencoba) ..... 2. (saya akan melakukan lebih banyak) .... 3. (saya akan melakukan lebih sedikit) 4. ( prioritas saya)

Perhatikan Ilustrasi Di Bawah Ini! Rini Susilowati Lahir Di Kota Semarang Pada Tanggal 2 Juli 2008 Dia Adalah Putri Dari Bapak Syamsudin Setelah Usianya 2

Perhatikan ilustrasi di bawah ini! Rini Susilowati lahir di Kota Semarang pada tanggal 2 Juli 2008 Dia adalah putri dari Bapak Syamsudin Setelah usianya 2 tahun ayahnya pindah tugas ke Bandung Sekarang dia sekolah a SD Geger Kalong 3 Bandung kelas VI. Dia tinggal di Jl. Melati 4 Bandung Rini anak yang rajin melaksanakan sholat 5 waktu dan hobi membaca buku. Rini ingin sekali menjadi anggota perpustakaan di kotanya Buatlah formulir pendaftaran untuk menjadi anggota perpustakan sesuai ilustrasi di atas   FORMULIR PENDAFTARAN PERPUSTAKAAN Nama Lengkap: Rini Susilowati Tempat, Tanggal Lahir: Semarang, 2 Juli 2008 Alamat: Jl. Melati 4 Bandung Sekolah: SD Geger Kalong 3 Bandung Kelas VI Nama Orang Tua: Bapak Syamsudin -------------------------------------------------------------------------------------------- Semoga membantu

Soal Kriptografi Sbmptn

Image
Soal Kriptografi SBMPTN   Sudah bisa dilihat pola dari abjad pertama dari masing" kode D ke E = +1 E ke G = +2 G ke J = +3 J ke N = +4 N ke S = +5 maka selanjutnya +6 S + 6 = Y sudah terlihat sejak dini, opsi yang sesuai A.

Motivasi Pertama Didunia Adalah?

Motivasi pertama didunia adalah?   Jawaban: Apabila engkau mati tanpa meninggalkan apa-apa untuk keturunanmu kecuali antusiasme, sesungguhnya, engkau sudah mewariskan harta pusaka yang teramat penting.

Jelaskan Sistem Organ Dan Organ Sme

Jelaskan sistem organ dan organ sme   Jawaban: Sistem Organ adalah suatu kumpulan dari beberapa organ yang bekerja sama untuk melaksanakan fungsi tertentu. Organisme adalah kumpulan dari beberapa sistem organ yang saling bekerja sehingga membentuk yang dinamakan organisme.

Unsur Yang Dapat Digunakan Sebagai Pedoman Dalam Merancang Suatu Hiasan Disebut, A. Pola Hias, B. Ragam Hias, C. Motif Hias, D. Dasar Hias

Unsur yang dapat digunakan sebagai pedoman dalam merancang suatu hiasan disebut a. pola hias b. ragam hias c. motif hias d. dasar hias   Jawaban: a:pola hias maaf jika salah!!! makasih

Tolong Donk Aku Kurang Paham Butuh Bgt Pleadee

Image
Tolong donk aku kurang paham butuh bgt pleadee   Jawaban: 1. f(x) = 2x - 5 f(2x) = 2.2x - 5 = 4x - 5 Jadi, nilai dari f(2x) = 4x - 5 2. f(x) = -3x + 5 f(x - 1) = -3.(x - 1) + 5 = -3x + 8 Jadi, nilai dari f(x - 1) = -3x + 8 3. f(x) = 4x - 5 f(k) = 19 19 = 4k -5 k = 6 Jadi, nilai k = 6

Nilai X-Y X-5 Untuk X=2dan Y=-2adalah

Nilai x-y x-5 untuk x=2dan y=-2adalah   Jawaban: x-y =2-(2) =2+2 =4 x-5 =2-5 =-3 Penjelasan dengan langkah-langkah: semoga membantu yaa...boleh dbantu follow yaa jika berkenan terima kasih..

Diket P:80 Cm, L:48 Cm, V:172.800 Cm\Xb3, Dit: T ?, Jawab:, Tolong Dong Soalnya Besok Mau Ngumpulin Pliss

Diket P:80 cm L:48 cm V:172.800 cm³ dit: t ? jawab: tolong dong soalnya besok mau ngumpulin pliss   Volume = panjang x lebar x tinggi 172.800 = 80 x 48 x t 172.800 = 3840 x t t = 172.800 / 3840 = 45 Jadi, tingginya adalah 45 cm

Diket X Sudut Lancip (02264x226490) Dan Sin X= 2/3. Tentukan Nilai Perbandingan Trigonometri Sudut X Lainnya!

Image
Diket x sudut lancip (0≤x≤90) dan sin x= 2/3. Tentukan nilai perbandingan trigonometri sudut x lainnya!   sin x = 2/3 cos x = ⅓√5 tan x = ⅖√5

When You Meet Someone In The Afternoon You Say :

When you meet someone in the afternoon you say :   Jawaban: good afternoon

Sebuah Elektron Berada Dalam Medan Listrik Yang Homogen Dengan Kuat Medan Sebesar 10-2075 N/C. Jika Massa Elektron 9,1 \Xd7 10-\Xb3\Xb9 Kg Dan Besar Muatan

Sebuah elektron berada dalam medan listrik yang homogen dengan kuat medan sebesar 10-⁵ N/C. Jika massa elektron 9,1 × 10-³¹ kg dan besar muatan elektron —1,6 × 10-¹⁹C, maka besar percepatan yang di alami oleh elektron tersebut adalah...... a. 2,00 × 10⁶ m/s b. 1,85 × 10⁶ m/s c. 1,75 × 10⁶ m/s d. 1,50 × 10⁶ m/s e. 1,25 × 10⁶ m/s   Besar percepatan yang di alami oleh elektron tersebut adalah 1,75 × 10⁶ m/s². ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ Pembahasan Diketahui: - Medan listrik (E) = 10⁻⁵ N/C - Massa elektron (m) = 9,1 × 10⁻³¹ kg - Muatan elektron (q) = -1,6 × 10⁻¹⁹ C Ditanyakan: Besar percepatan yang dialami (a) = ...? Penyelesaian : » Gaya yang dialami elektron ㅤF = q × E ㅤF = (1,6 × 10⁻¹⁹) × 10⁻⁵ ㅤF = 1,6 × 10⁻¹⁹⁻⁵ ㅤF = 1,6 × 10⁻²⁴ N » Besar percepatan yang dialami ㅤa = F ÷ m ㅤa = (1,6 × 10⁻²⁴) ÷ (9,1 × 10⁻³¹) ㅤa = 1,6 ÷ 9,1 × 10⁻²⁴⁺³¹ ㅤa = 0,175 × 10⁷ ㅤa = 1,75 × 10⁶ m/s² Jadi, besar percepatan yang di alami oleh elektron tersebut adalah 1,75 × 10⁶ m/s². ➠ Opsi Jawaban : C ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄...